En er wordt ook gewerkt!

Mijn blog lijkt zo stillaan een aaneenschakeling van reisverslagen te worden. Hoog tijd om nog eens iets over de stand van zaken op mijn stageplaats mee te delen.

Heel wat talleres of workshops lopen al op hun einde. Binnenkort dus geen 'taller de emociones' meer, waarin we de kinderen van het 3de kleuterklasje en van het eerste leerjaar een aantal basisemoties trachten aan te leren. Op die manier hopen we te bereiken dat de kinderen hun eigen emoties en die van anderen beter leren te begrijpen en onder woorden te brengen. Ook de 'taller de aprendizaje', waarin we werken met 3 groepjes kinderen die leerproblemen ondervinden, wordt binnenkort afgesloten. Doorheen een reeks van 8 sessies hebben we getracht deze kinderen een aantal strategieën bij te brengen die hen kunnen helpen om beter de les te volgen in de klas en beter hun taken zelfstandig te kunnen maken. Tenslotte loopt ook de 'taller de habilidades de la vida' op zijn einde. In deze taller kaartten we in verschillende klassen van het secundair onderwijs een aantal belangrijke thema's aan: seksualiteit, familie, drugs, groepsdruk, etc.

Naast de talleres zijn er ook heel wat leerlingen, leerkrachten en ouders die we individueel begeleiden. Kinderen met een laag zelfwaardegevoel, problemen om vrienden te maken, ADHD, angsten, etc. Ouders komen langs in het consultorium en vragen hoe ze hun kind beter kunnen aanpakken thuis, hoe ze hun kind kunnen helpen bij het huiswerk, etc. Bovendien zijn er ook leerkrachten die bij ons om raad komen vragen in verband met de aanpak van een aantal lastige leerlingen in de klas of hoe een les aantrekkelijker maken voor de leerlingen, ... Met de casussen hebben we dus ook onze handen vol. Maar dit klinische werk is wel helemaal mijn ding. Ookal is het wel heel erg jammer dat we mensen niet de intensieve begeleiding op lange termijn kunnen geven die ze soms nodig hebben, ik hoop dat ik hen, al is het dan maar een heel klein stapje, vooruit kan helpen.

Een andere belangrijke taak die Dorien en ik in Viña Alta uitvoeren zijn de 'escuelas de padres', een soort info-avonden voor ouders. Het thema van die info-avonden is telkens een belangrijk thema waarmee de kinderen in een bepaalde levensfase geconfronteerd worden. Bijvoorbeeld voor ouders van leerlingen op het einde van het secundair onderwijs gaven we een escuela de padres over de mogelijke toekomstplannen van hun kinderen: werken of studeren? Andere thema's die reeds aan bod kwamen zijn vrijetijdsbestedingen, drugspreventie, seksualiteit, videospelletjes, tv en computer, etc. Aan zo'n escuela de padres gaat een hele voorbereiding aan vooraf. De eerste escuelas de padres waren voor Dorien en mij dan ook erg spannend. Het presenteren in het spaans was in het begin helemaal geen lachertje, maar het lukt ons steeds beter...

Binnenkort moeten we ook 'capacitación a docentes' geven. Dat is ook een soort workshop maar dan voor alle leerkrachten. Het is de bedoeling om hen over enkele belangrijke thema's waarmee zij op hun werk geconfronteerd worden wat beter te informeren. Maar dit is dus voor binnenkort, spannend hoe het allemaal zal verlopen...

Daarnaast zijn er nog een heleboel activiteiten die we op Viña Alta realiseren: speeltijdbegeleiding, informatiebrochures voor leerlingen, ouders en leerkrachten schrijven, administratieve taken, vergaderingen leiden, ... Onze dagen zijn altijd goed gevuld.

 

Ondertussen heb ik samen met Dorien al zo'n 16-tal weken gewerkt. Het is ongelooflijk hoe snel de tijd vliegt. Zou dat ook aan mijn ongelooflijk leuke en goede stagenootje liggen?? Ik ben ervan overtuigd van wel. We werken heel goed samen, zijn samen constructief en productief en we maken tussen het harde werken door nog veel plezier ook. Zonder het te beseffen is er al een hele tijd van onze stage voorbij. Wat we enkele maanden terug nog aan het opstarten waren, moeten we binnenkort alweer afsluiten.